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李健 孙代尧2013

从科学社会主义到中国特色社会主义理论体系的发展可以用源流关系来概括。就邓小平理论与科学社会主义的关系而言,科学社会主义学说是源,邓小平理论是流;就"三个代表"重要思想与科学社会主义执政党学说的关系而言,后者是源,前者是流;就科学发展观与科学社会主义发展理论的关系而言,科学社会主义发展理论是源,科学发展观是流。科学社会主义也因此与中国特色社会主义理论体系存在源流关系。认识到这种源流关系,可以使我们更加坚定对中国特色社会主义理论体系的理论自信。

被引 14
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李婧2013

内在素质是人对世界、环境、人生的看法和意义以及人的思想方法、思维习惯和心理素质的综合反映。内在素质提升对于党政领导干部具有重要的意义,内在素质建设是个人素养建设的重要内容,是加强组织建设的重要保证,也是党的事业发展的必然要求。本文对提升内在素质的意义展开讨论,并从"德"、"心"、"智"三个要素入手,对党政领导干部内在素质建设进行解构与分析。对于提升党政领导干部内在素质的路径,从自我培育和外在促成两个方面进行了阐述。

被引 4
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颜晓峰2013

中国特色社会主义实现了科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一。这种辩证统一是在中国共产党领导革命、建设和改革的长期实践中形成的,是中国特色社会主义保持旺盛生命力的根本原因,具有丰富的内涵,要在新的发展实践中赋予其新的内涵、达到新的统一。

被引 11
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杨生平2013

后殖民主义是在后现代主义基础上形成的一种有世界影响的文化理论,自传入中国后对当代中国文化建设产生了重要影响。从后殖民主义在中国的传播与发展看,主要涉及中国传统文化的后现代性与后殖民、后殖民主义东方学视野中的中国文化与后殖民、现代中国启蒙话语与后殖民三大问题。虽然不少中国学者对当代中国文化建设中的后殖民问题进行了深刻的分析,但由于缺少文化自律与文化他律统一的辩证视角,因而其中一些观点有失偏颇。

被引 3
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崔建周2013

建设创新型的马克思主义执政党,是党的十八大报告对于全面提高党的建设科学化水平提出的重大目标之一。马克思主义执政党的创新活动是一项复杂的系统工程,必须坚持以我为主开放式的创新路径。坚持以我为主的开放式创新路径,要求我们党必须具有较强的学习能力、分析能力和转化能力,还要具备有助于信息沟通的组织架构。此外,必须要有坚定的自信、开放的视野、民主支撑以及控制机制。

被引 1
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温静 王树荫2013

党的十八大报告提出"三个倡导",要求积极培育和践行社会主义核心价值观。培育社会主义核心价值观既要全方位展开,又要寻找突破口。弘扬民族精神是培育社会主义核心价值观的一个行之有效的切入点。本文探讨了弘扬民族精神以培育社会主义核心价值观的理论和实践依据,分析了弘扬民族精神以培育社会主义核心价值观的机遇和挑战,并从历史与逻辑角度提出了弘扬民族精神以培育社会主义核心价值观的路径。

被引 79
1207
马启民2013

中国特色社会主义理论的历史演进、理论形态、逻辑建构三者之间存在密切的内在关联,理论历史演进的特征支配着理论形态的存在方式,理论逻辑的建构要服从于理论历史演进规律的要求和理论形态的规定性。

被引 4
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董承华 曹雪寒2013

在我国文化创意产业发展的初期阶段,加强产业链研究和建设,不断丰富和延伸产业链,是我国文化创意产业做大做强的必由之路。本文以"哈利.波特"产业链为案例,运用产业链相关理论研究文化创意产业的发展问题,基于产业链思想对北京文化创意产业进行分析,最后对构建北京文化创意产业链提出相关建议。

被引 3
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张弥2013

建设生态文明是中国特色社会主义的重要内容。本文从社会主义生态文明理论的形成与发展出发,阐述了其内涵、特征及其重大历史意义,分析了建设中国特色社会主义生态文明面临的挑战,思考并提出了其实现路径与保障体系。

被引 44
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吴玉军2013

资本之于现代社会具有极其重要的意义,现代性实际上是基于资本逻辑基础之上的不断扩展的过程,是资本通过市场不断扩充边界、按照自己的意愿创造世界历史的过程。但是,资本逻辑内在蕴涵着深刻的矛盾和冲突,资本逻辑推动下的现代社会,呈现出来的是一幅发展、创造、破坏、骚动、不安交织在一起的矛盾复杂体。如何运用强有力的方式对资本运行加以规约,使其沿着合理化轨道发展,在今天仍具有重要意义。

被引 3
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