在现实社会与虚拟社会日益交融的社会环境下,人的虚实和谐发展指的是在发展外延上,既要寻求在现实社会场域中的发展,也要谋求在虚拟社会场域中的发展;在发展内涵上,力求人在现实社会和虚拟社会中发展各要素与结构得到进一步整合和优化。因此,探讨网络化社会视域下人的虚实和谐发展,是人的全面发展必然,也是探索人全面发展的途径和方法。

<正>肖光荣在《湖南师范大学社会科学学报》2007年第2期撰文认为,加强党的执政能力建设研究,应当深化几个重点理论问题的研究。一是关于党的执政能力的内涵和外延的科学界定。明确概念的内

十七大对"中国特色社会主义理论体系"给予了最新概括和表述。这一概括是恰当的、必要的,是我们党艰辛探索的理论成果,是我们党最可宝贵的政治和精神财富,是开放的理论体系,必须随着中国特色社会主义实践的发展而不断丰富发展。

中国特色社会主义理论体系是胡锦涛总书记在党的十七大报告中首次提出的全新命题,是十一届三中全会以后,中国共产党在继承了以毛泽东为核心的党的第一代领导集体的理论探索的基础上,对如何在中国建设社会主义的问题形成的包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是对毛泽东思想的坚持和发展,是"马克思主义中国化的理论体系"的重要组成部分。

<正>江金权在《瞭望》2007年第45期撰文认为,在党的事业发展进程中,应善于用改革的办法破解党的建设中的难题,善于用创新的思路寻求提高党的执政能力,保持和发展党的先进性的途径,以改革创

党的十七报告指出,继续加强党的执政能力建设,要按照科学执政、民主执政、依法执政的要求,改善领导方式和执政方式,健全领导体制和工作机制。健全科学的党内领导体制,是保持党的先进性和巩固党的执政地位的需要,也是落实科学执政、民主执政、依法执政的关键因素。按照"三执政"的要求建立科学的党内领导体制,首先必须理顺党内权力关系,建立健全党内决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,以此保证党内权力的健康有序运行。在此基础上,要把健全科学的领导体制与完善充分体现党内民主的工作机制有机结合起来,通过完善民主机制,使党员在党的事业中的主体作用得以有效发挥。

<正>党的十七大是在我国为夺取全面建设小康社会新胜利的关键时刻召开的一次具有里程碑意义的党的代表大会。胡锦涛同志在十七大报告中郑重而又鲜明地向全党发出了高举中国特色社会主义伟大旗帜

<正>王怀超在《科学社会主义》2007年第5期撰文指出,按照科学社会主义的基本原理,总结我国社会主义现代化建设的实践经验,根据我们目前已经获得的认识,中国特色社会主义在实践中表现出来的

当前,我国高校思想政治教育面临着经济全球化、信息网络化、文化多元化等新的境遇,同时也面临着一系列新的课题。通过分析影响高校思想政治教育实效性因素,笔者综合提出旨在改进和增强实效性的措施,如完善思想政治教育环境、提高教育者自身的素质、优化受教育者接受机制、创新思想政治教育内容和改进思想政治教育方法等,力求对高校思想政治教育工作提供有益的借鉴。

任何优秀的行政架构设计,首先应顺应于社会经济主体关系的走势,这是不依人的主观意识所决定的,否则必然引起两者的矛盾和冲突。市场经济的横向社会关系走势,客观地要求行政架构必须从集权模式向分权模式转型。在中国,用分权并行模式代替现有的集权单行模式的行政构架设计,符合本土实际,具备可行基础,而且还具有特殊的政治经济意义。